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Nom du porteur du projet :
M. AMPILAHY Franck Arnaud
M. AMPILAHY Franck Arnaud
Pays de déploiement du projet :
Madagascar
Madagascar
Secteur :
Education
Education
Quel problème votre entreprise veut-elle résoudre ? :
Dans la régions DIANA, l'accès à une éducation de qualité peut être limité en raison de la distance, des ressources éducatives limitées, du manque d'enseignants qualifiés ou de l'instabilité politique
Dans la régions DIANA, l'accès à une éducation de qualité peut être limité en raison de la distance, des ressources éducatives limitées, du manque d'enseignants qualifiés ou de l'instabilité politique
Quelle solution apporte votre entreprise ? :
L'application d'éducation mobile propose des contenus éducatifs dans des langues locales et couvre un large éventail de sujets, des mathématiques à la lecture, en passant par les sciences , l'histoire
L'application d'éducation mobile propose des contenus éducatifs dans des langues locales et couvre un large éventail de sujets, des mathématiques à la lecture, en passant par les sciences , l'histoire
Décrivez votre projet :
L'application d'éducation mobile vise à fournir un accès à des ressources éducatives de qualité aux enfants des régions où l'accès à l'éducation formelle est limité ou insuffisant. Cette application utilise la technologie mobile pour offrir des leçons interactives, des exercices, des jeux éducatifs et du contenu adapté à chaque niveau d'apprentissage. Elle est conçue pour fonctionner hors ligne et en ligne, permettant aux enfants d'apprendre à leur propre rythme, tout en comblant le fossé éducatif dans des zones éloignées ou sous-desservies.
L'application d'éducation mobile vise à fournir un accès à des ressources éducatives de qualité aux enfants des régions où l'accès à l'éducation formelle est limité ou insuffisant. Cette application utilise la technologie mobile pour offrir des leçons interactives, des exercices, des jeux éducatifs et du contenu adapté à chaque niveau d'apprentissage. Elle est conçue pour fonctionner hors ligne et en ligne, permettant aux enfants d'apprendre à leur propre rythme, tout en comblant le fossé éducatif dans des zones éloignées ou sous-desservies.