Nom du porteur du projet :
Mme Ranaivosoa Haingo
Mme Ranaivosoa Haingo
Pays de déploiement du projet :
Madagascar
Madagascar
Secteur :
Education
Education
Quel problème votre entreprise veut-elle résoudre ? :
L'enseignement actuel ne facilite pas l'assimilation des concepts complexes, segmente les disciplines, empêche de voir les interconnexions entre elles et oblige à des cours particuliers couteux.
L'enseignement actuel ne facilite pas l'assimilation des concepts complexes, segmente les disciplines, empêche de voir les interconnexions entre elles et oblige à des cours particuliers couteux.
Quelle solution apporte votre entreprise ? :
Une application interactive pour les sciences et des podcasts engageants pour les cours littéraires, favorisant l'interdisciplinarité et l'accès équitable aux ressources éducatives de qualité.
Une application interactive pour les sciences et des podcasts engageants pour les cours littéraires, favorisant l'interdisciplinarité et l'accès équitable aux ressources éducatives de qualité.
Décrivez votre projet :
Le projet π-anatra vise à améliorer l'éducation en matières scientifiques et littéraires en rendant ces disciplines plus accessibles, engageantes et interconnectées. π-anatra cherche à transformer la façon dont les étudiants perçoivent et apprennent les matières académiques, préparant ainsi une nouvelle génération d’apprenants curieux et polyvalents. Solutions Proposées : - Application Interactive pour les matières scientifiques avec des visualisations dynamiques voire des simulations pour aider les étudiants à comprendre des concepts abstraits de manière plus concrète et ludique. L'application mettra en lumière les connexions entre les matières scientifiques. - Podcast Éducatif pour les matières Littéraires pour les explorer de manière vivante et accessible, discuter des ces matières en les reliant avec les problématiques contemporaines et à des évènements actuels, pour rendre les cours plus pertinents et intéressants. L'application et le podcast garantissent que les ressources soient disponibles pour tous les apprenants, indépendamment de leur localisation géographique, leur situation socio-économique et leur niveau d'études. Des produits dérivés seront disponibles pour les apprenants voulant aller plus loin dans leur apprentissage. L'objectif principal est d'aider les élèves en difficulté à devenir indépendants dans leur apprentissage, réduisant ainsi leur dépendance aux cours particuliers.
Le projet π-anatra vise à améliorer l'éducation en matières scientifiques et littéraires en rendant ces disciplines plus accessibles, engageantes et interconnectées. π-anatra cherche à transformer la façon dont les étudiants perçoivent et apprennent les matières académiques, préparant ainsi une nouvelle génération d’apprenants curieux et polyvalents. Solutions Proposées : - Application Interactive pour les matières scientifiques avec des visualisations dynamiques voire des simulations pour aider les étudiants à comprendre des concepts abstraits de manière plus concrète et ludique. L'application mettra en lumière les connexions entre les matières scientifiques. - Podcast Éducatif pour les matières Littéraires pour les explorer de manière vivante et accessible, discuter des ces matières en les reliant avec les problématiques contemporaines et à des évènements actuels, pour rendre les cours plus pertinents et intéressants. L'application et le podcast garantissent que les ressources soient disponibles pour tous les apprenants, indépendamment de leur localisation géographique, leur situation socio-économique et leur niveau d'études. Des produits dérivés seront disponibles pour les apprenants voulant aller plus loin dans leur apprentissage. L'objectif principal est d'aider les élèves en difficulté à devenir indépendants dans leur apprentissage, réduisant ainsi leur dépendance aux cours particuliers.